Już po raz trzeci Natalka i Antek zapraszają uczniów do wspólnego odkrywania matematyki. Razem sprawdzą czy dodawanie, odejmowanie, mierzenie i przeliczanie przydają się poza klasą. Projekt „Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki” ma na celu pokazanie jak wykorzystywać umiejętności matematyczne zdobyte w szkole w codziennych sytuacjach. Wspólnie z Natalką i Antkiem uczniowie klasy II i III b  odkrywają, że świat liczb, dodawania i odejmowania otacza nas z każdej strony. Natalka i Antek ponownie udowodnią, że matematykę da się lubić! Pierwszy moduł  po wakacjach… to Matematyka w szkole. W tym projekcie mieliśmy się zastanowić - Jak matematyka łączy się ze szkołą? Czy można ją znaleźć tylko podczas zajęć z edukacji matematycznej? W  tym module uczniowie  korzystali z  kalendarza , wykazali się znajomością  nazw miesięcy, dni tygodnia  i zapisywali daty na trzy sposoby.  Odczytywali godziny z planu lekcji, wykonywali  proste obliczenia czasowe.  Szacowali  i obliczali liczby uczniów.

Galeria zdjęć >>>„Natalka i Antek w Świecie Wielkiej Matematyki”<<<

„Są pożegnania, na które nigdy nie będziemy gotowi.

Są słowa, które zawsze wywoływać będą morze łez.

I są takie osoby na myśl, o których zawsze zasypie nas lawina wspomnień.”

Z głębokim żalem zawiadamiamy, że w dniu 1 listopada 2023 r. odszedł od nas na zawsze mgr Andrzej Marciniak, wieloletni wychowawca dzieci i młodzieży, założyciel i Prezes Wrocławskiego Stowarzyszenia Przyjaciół Dzieci Niewidomych i Słabowidzących we Wrocławiu. Szlachetny i zarazem skromny człowiek o wielkim sercu. Pogodny, życzliwy, pomocny… Na zawsze pozostanie w naszych sercach.

Żonie Małgorzacie i całej Rodzinie składamy wyrazy głębokiego współczucia.
Dyrekcja, Koleżanki i Koledzy, Uczniowie, Rodzice i wszyscy Przyjaciele DSOSW nr 13 we Wrocławiu.

Msza święta żałobna odprawiona zostanie we wtorek w dniu 7 listopada o godzinie 12:40 w Kaplicy na Cmentarzu Osobowickim we Wrocławiu

Szkoła podstawowa w ośrodku dla uczniów niewidomych i słabowidzących we Wrocławiu jest placówką służącą pełnemu rozwojowi dzieci. Nasi uczniowie, dzięki wysoko wyspecjalizowanym nauczycielom, otrzymują wszechstronne  wsparcie w pokonywaniu trudności, mogą - w bezpiecznym i przyjaznym otoczeniu - odkrywać i poznawać świat. Jednak poważną bolączką był brak nowoczesnego wyposażenia gabinetów w sprzęt diagnostyczny i dydaktyczny. Współczesne rozwiązania techniczne najwyższej jakości są bowiem niezbędne w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym, służą wyrównywaniu szans edukacyjnych i podnoszeniu jakości i efektywności pracy rewalidacyjnej i dydaktycznej.  

 W tym roku szkolnym, dzięki Fundacji LOTTO, warunki pracy dzieci i nauczycieli znacznie się poprawiły. Nowoczesny audiometr umożliwia diagnozowanie i dobranie optymalnych metod i form pracy z dzieckiem. Gabinety służące tak młodszym, jak i starszym uczniom, zostały doposażone w ekrany multimedialne. Dzięki temu dzieci mogą korzystać z podanych w dobrej jakości, z odpowiednim kontrastem i nasyceniem barw, różnorodnych materiałów audiowizualnych. Monitor zachęca dzieci do udziału w zabawach interaktywnych, uruchamia współpracę i zdrową rywalizację w zespole, wyzwala kreatywność. Także nowe maszyny brajlowskie, które zastąpiły stary, wysłużony i wadliwy sprzęt, ułatwiają uczniom niewidomym pracę na lekcjach.

Nowoczesne, funkcjonalne i bezpieczne meble sprzyjają lepszej koncentracji i porządkują przestrzeń wokół dziecka, co jest niezwykle istotne tak dla dzieci z dysfunkcją wzroku, jak i z innymi niepełnosprawnościami. Relaksowi i  wypoczynkowi, a przy okazji rehabilitacji, służą kolorowe pufy, wałki sensoryczne, dyski do ćwiczenia równowagi.

Dzięki projektowi „Zobaczyć lepszą przyszłość” dzieciom i nauczycielom pracuje się wygodniej. Uczniowie mogą dostrzec więcej barw i kolorów świata, a także  uczestniczyć w twórczej zabawie. Jako nauczyciele obserwujemy nie tylko większą radość dzieci i ochotę do eksplorowania bez lęku otaczającego świata, ale również postrzeganie szkoły jako przyjaznej i atrakcyjnej.

Galeria zdjęć >>>Projekt „Zobaczyć lepszą przyszłość”<<<

Ruiny renesansowego zamku, grabarze celowo roznoszący zarazę, aby pomnażać zyski, kanibal peklujący ludzkie mięso w niedalekim Münsterberg (Ziębicach), lokalni męczennicy dominikańscy z czasów wojen husyckich czy tajemnicza Krzywa Wieża – wszystkie te historie nadają się na film lub powieść. Temat człowieka-monstrum „zszytego“ ze zwłok podejmie Mary Shelley, najazdu husyckiego – Andrzej Sapkowski w „Narrenturm“, a ekscentrycznych mieszkańców – Joanna Bator w „Roku Królika“.

Aby poznać bogatą przeszłość i równie atrakcyjną teraźniejszość miasta, uczniowie klasy piątej i szóstej 18 października wybrali się na wycieczkę do Ząbkowic Śląskich i leżącej nieopodal Srebrnej Góry.

Twierdza przywitała nas rześkim górskim powietrzem i niezapomnianymi widokami ścielących się w dolinach mgieł i pobliskich szczytów Gór Bardzkich – znajdowaliśmy się wszak na wysokości 700 m n.p.m. Najbardziej zaskakujące podczas zwiedzania fryderycjańskich fortyfikacji okazały się żołnierskie sypialnie i latryny, a najwięcej wrażeń dostarczył wystrzał z pistoletu skałkowego. Historia twierdzy i jej mieszkańców dowodzi, że długa służba żołnierska naznaczona była chorobami, karami i bezwzględnym posłuszeństwem oraz nudą. Jedynie wojska napoleońskie wniosły nieco ożywienia w senne życie miasteczka i srebnogórskiego Donjonu.

W Ząbkowicach z kolei najwięcej emocji (strachu?) wzbudziło Laboratorium Frankensteina, gdzie dobywające się z piwnicznych czeluści dźwięki wywoływały gęsia skórkę i piski dziewczyn. Na koniec, po okupionej niemałym wysiłkiem wspinaczce  po 139 schodach, mogliśmy podziwiać panoramę miasta z wieżami kościołów i ratusza i poczuć krzywiznę budowli – 2,14 m odchylenia od pionu. Współczesne Ząbkowice przyciągają ciekawą ofertą kulturalną – koncerty, spotkania a dla amatorów tajemnic – Escape room w ruinach zamku. A to wszystko... w chińskim Roku Królika ;

Galeria zdjęć >>>Śladami dolnośląskich tajemnic<<<